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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江西省宜春市上高县2019-2020学年七年级下学期历史线上学习质量检测试卷

从明朝中后期开始,中国开始出现海防与边疆危机,中国人民进行了英勇反抗。阅读下列材料,回答问题

材料一  1561年,倭寇大举进犯浙江。戚继光率军英勇作战,在台州九战九捷,先后歼灭倭寇10000多人,烧毁倭船无数,平定了浙东地区的倭患。

材料二  他收复和经营台湾,一直受到海峡两岸中国人的崇敬,台湾同胞尊称他为“开台圣王”……1683年,清军两万人进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝的版图。1684年清朝在台湾设置了隶属于福建省的统治机构。

材料三  1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。

(1)、材料一中“戚继光率军英勇作战”这个事件的性质是什么?
(2)、材料二中被台湾人尊称为“开台圣王”的人是谁?
(3)、结合所学知识,说说清朝在台湾设置统治机构有何意义?
(4)、材料三中“通过谈判解决中俄两国东段边界问题”,签订了哪一条约?
(5)、结合上述材料,请谈谈你的感受。
举一反三

腹有诗书气自华,跟着诗词去旅行,感受中华文脉的源远流长。某班同学开展主题为“品读古诗传承中华文脉”的项目化学习

任务一:读诗•探地

材料一:二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

——孟云卿《寒食》

(1)材料一诗中描述了哪一地理现象?并分析产生这一现象的原因。

任务二:读诗·知史

材料二:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

——杜甫《春望》

(2)材料二诗中现象可能出现在哪一历史事件之后?试分析出现这一历史事件的原因。
(3)从诗句推测作者所生活的历史时期,并分析杜甫诗作所具有的历史价值。

任务三:读诗·明理

材料三:万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。

——戚继光《凯歌》

一年三百六十日,多是横戈马上行。

——戚继光《马上作》

一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!

——戚继光《端阳奉邀藩臬诸司观龙舟有作》

(4)材料三中的诗句表现了戚继光怎样的战斗意志?抒发了他怎样的情怀与抱负?

任务四:诵诗·创诗

材料四:在文化传承发展座谈会上,习近平总书记指出:“创新,创的是新思路、新话语、新机制、新形式,实现传统与现代的有机衔接。”……时代在发展,但古诗词所蕴含的诗意与文化,滋养着我们的精神。

(5)请围绕文化传承发展的主题,拟定一个“传世经典诗词诵读”的宣讲提纲。
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