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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省齐齐哈尔市2019-2020学年八年级下学期历史5月线上教学质量抽测试卷

中华人民共和国成立后,中国共产党领导全国人民不断进行经济建设的探索,逐步推动全体人民走向共同富裕。结合所学知识,请运用你所掌握的历史学习技能,进行探究,完成下面学习任务。

任务一:分析表格——提升综合能力

1953-1957年我国农业、轻工业和重工业产值比重和增长速度变化表

1953年农轻重比例(%)

1957年农轻重比例(%)

1953-1957年平均增长速度(%)

农业

52.8

43.5

4.5

轻工业

29.6

29.2

12.8

重工业

17.6

27.3

25.4

任务二:理清线索——构建时空观念

任务三:建构导图——揭示逻辑关系

任务四:关注现实——提升史学素养

改革开放以来,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放具体实践结合起来,团结带领人民进行建设中国特色社会主义的伟大实践,使中国大踏步赶上了时代,实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明,只有中国特色社会主义才能发展中国!

——摘自《习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话》

(1)、观察表格,分析哪个行业增长速度最快?这得益于哪一计划的实施?
(2)、年代尺是记录历史的工具。请根据“年代尺”的提示,将C处补充完整。回答三大改造基本完成以后,从此我国进入什么发展阶段?开启“改革开放”,是党的哪次会议作出的历史性决策?
(3)、改革开放四十多年来,中国共产党引领人民披荆斩棘,砥砺奋进,创造了一个又一个人间奇迹。完成思维导图中①②③④的填写。

(4)、根据思维导图,结合所学概括中国改革开放历程的特点。当今中国正逐步走上工业强国之路,你对此有何认识?
(5)、改革开放以来“伟大飞跃”主要得益于我国选择并坚持了哪一发展道路?从这一“飞跃”中,你得出什么结论?
举一反三
习近平主席指出:“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福!这既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗、追求进步的光荣传统.”阅读下列材料,回答问题:

材料一:一百多年的中国近代历史,既是屈辱的历史,也是抗争的历史,探索的历史,要解决的问题是独立、民主、富强,即反帝反封建和实现近代化(现代化).近代社会的变革,…从旧民主主义革命到新民主主义革命,都是围绕这个主题进行的.──《中外历史问题八人谈:中国近代以来的社会变革》

材料二:“国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设,而以经济建设为基础.”“工业化──这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益.全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗.”──1953年1月1日社论

材料三:1978──2010年中国国民经济部分简表


1978年

1992年

2002年

2010年

国内生产总值(亿元)

3 624

20 370

102 398

421 368

城镇居民人均收入(元)

343.4

1 826

7 073

28 762

材料四:“今年是第十三个五年规划的开局之年,也是决胜全面小康的开局之年.”“过去一年,‘十二五’规划胜利收官,硕果累累…全面深化改革蹄疾步稳,经济增长领先全球,从严治党正风肃纪,‘三严三实’深入人心,中国特色大国外交全面推进.‘9•3阅兵’气势恢宏,2022年冬奥会成功申办,亚投行改变国际金融格局,‘一带一路’书写合作共赢篇章,中国人民在历史与未来的交响中昂首阔步,为深刻变革的世界增添正能量.”──2016年1月1日社论

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