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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市实验学校2020-2021学年八年级上学期物理期中适应性考试试卷

在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（）

A、测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行 B、测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度 C、读数时，分度值的下一位数值估计不准确 D、读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线

举一反三

某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：

（1）{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）{#blank#}2{#/blank#} 。

图中，该木块长度为{#blank#}1{#/blank#}.

(1)如图甲所示，该刻度尺的分度值为{#blank#}1{#/blank#}，测得木块的长度是{#blank#}2{#/blank#}cm；

(2)如图乙所示，圆环的直径为{#blank#}3{#/blank#}cm；

(3)如图丙所示，秒表的读数为{#blank#}4{#/blank#}s。

小明对一支铅笔的长度进行了5次测量，记录的数据如下： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。根据记录分析，刻度尺的分度值是{#blank#}1{#/blank#}；其中一次测量值明显是错误的，它是{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ ，小明应当将这支铅笔的长度记为{#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

如图所示，物体A的长度为{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 。如图所示，体温计的示数为{#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

小明利用刻度尺测量一支笔的长度时，得到了以下五个数据：13.54cm、13.53cm、13.25cm、 13.55cm、 13.53cm。小明所用刻度尺的最小刻度为{#blank#}1{#/blank#}；错误的数据是{#blank#}2{#/blank#}；这支笔的长度为{#blank#}3{#/blank#} cm。

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