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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

分数的意义和性质（十七）

先通分，再比较每组中两个分数的大小。

① $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

② $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

③1 $\text{[math]}$ 和1 $\text{[math]}$

④ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

⑤ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

⑥3 $\text{[math]}$ 和3 $\text{[math]}$

举一反三

小贝说自己吃了一块蛋糕的 $\text{[math]}$ ，妈妈吃了这块蛋糕的 $\text{[math]}$ ，那么妈妈吃得比小贝吃得多。

加工同一批零件，张叔叔用了 $\text{[math]}$ 小时，李叔叔用了 $\text{[math]}$ 小时，王叔叔用了40分钟。他们三人谁的工作效率最高？

把下面每组中的两个分数通分．

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。（）

把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 通分，选用{#blank#}1{#/blank#}作公分母比较合适。

写出3个大于 $\text{[math]}$ 小于 $\text{[math]}$ 的数。

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