题型：现代文阅读 题类：模拟题 难易度：普通
河南省周口市2020年3月中考语文模拟试卷
早起
罗瑞花
①在我的记忆里，母亲每天黎明即起，借着从窗户透进来的微微光亮，拿木梳梳理好短发，用发夹夹好，精神利落开始一天的忙碌。
②在勤劳的农家是没有一个闲人的，只要不生病就不会停下手中的活。八十多岁的桂鑫爷爷大清早就在庭院里编竹筛竹箩、扎竹扫把、削竹筷子，他能把一根竹子变出许多物件：快九十岁的白秀奶奶天一亮就坐在门在干瘦的腿上搓麻绳；在天刚破晓的寒气里，男人扛锄赶牛往田野走去，女人穿梭于厨房、菜园，小孩子帮着打扫庭院、生火煮饭、看管弟妹、喂养鸡鸭……
③爹是一个没有土地情结的农民，在村里做木工、碾米、发电，后来又开代销店做生意。爹脑子活络，不断改善着家里的经济状况，但田里、土里、家务活全落在娘身上。娘对待农事一丝不苟，按照时令精耕细作，一锄土都不放过。在摘茶插红薯的季节，娘几乎是四点钟起床，提着马灯来到地里，就着朦胧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一锄一锄的土块、一片一片的茶叶里亮起来的。
④我儿时最初的早工是放鹅。天地间弥漫着润润的泥土气息，毛茸茸的小鹅吃着沾满露水的青草，当太阳兴高采烈地跳出云层，小鹅细细长长的脖子饱胀成了拔河那样的粗麻绳，我就可以赶着它们回家了。
⑤到七八岁时开始跟着姐姐去茶山摘茶叶。我们背着箩筐，揉着惺忪的睡眼，为着小贩挑担上漂亮发夹或书店玻璃柜中的连环画，在白雾茫茫中向茶山走去。早饭时娘过秤，秤杆下给钱，摸着那一个个硬币真是最惬意的事。最辛苦的是轮到家里为队里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么长的，竟然最爱吃两边有锯齿的苇草，割的时候手指要握紧苇草，稍松一下苇叶的锯齿就会让手鲜血淋漓。
⑥有趣的还是清早去捡菌子。雨后的早晨格外清爽，微风一吹，去了瞌睡来了精神。松树林子里，各种菌子比雨后春笋更肆意生长，它们是一窝一窝的，藏得紧，不轻易示人，寻找它们仿佛像寻找一一个躲猫猫的伙伴。但不管它们怎么躲也躲不过我们这些山里孩子贼亮贼亮的眼睛。黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。我们一背篓一背篓地从山上背回菌子，在厢房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子择净晒干，到春节时炒腊肉，把鸡腿菌磨成粉调菜，比味精还鮮。
⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鸟儿。当别人还沉在昨天的烦闷里梦呓，或者醒在温暖的被窝里犹豫，我已经在晨曦中，在微风里，动起来了，从身体到思想。面对冉冉升起的太阳，我只想满腔热情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大声地朗读，想告诉世界，我醒了。
⑧梭罗说，黎明是大自然对人类最宝贵的恩赐。我喜欢看天一点点亮起来，如一个睡醒的孩子欣欣然睁开眼。我看到环卫工人清扫完最后一片落叶坐下来点燃了一支香烟：看到小贩支起他们的摊位开始热气腾腾地买卖；看到菜农挑着滿筐的嫩绿从不同的小巷汇集到街子：看到学生打开课本，用世界上最美的姿态，最美的声音，迎来早晨第一缕阳光。
⑨早晨起来，我看到每一个生命都蓬勃饱满，如一树一树的花开。
放鹅————割牛草——
黄黄的枞树菌、雪白的竹叶菌、红红的米浆菌，都是稀松平常的菌子，随见随捡而已，倒是那一抹淡绿的青头菌很是惹人喜爱，如果能遇上修长白暂还穿着荷叶裙的鸡腿菌那是值得尖叫的。
《水浒传》是一部英雄传奇小说，它通过塑造英雄人物，反映了特定历史时期的社会生活，寄托了作家的理想和愿望。《水浒传》成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄形象，标志着中国古代小说在塑造个性化的典型人物方面的重大进展。班级开展《水浒传》人物塑造艺术探究活动，请你参与。
特点 | 助读材料 | 阅读任务 | |||
类型化 | 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第十八回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王 第二十九回 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神 | ⑴早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向。譬如《水浒传》中便塑造了很多具有侠义精神的人物。请结合左侧列举的回目，结合具体情节谈谈他们“侠义”精神的体现。 | |||
个性化 | 【文段一】那妇人拭着泪眼，向前来深深的道了三个万福……鲁达听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人。”回头看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”……鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何?” 【文段二】李逵正待要卖弄胸中许多豪杰的事务，却被他唱起来一搅，三个且都听唱，打断了他话头。李逵怒从心上起，恶向胆边生，跳起身来，把两个指头去那女娘子额上一点，那女子大叫一声，蓦然倒地……李逵道：“只指头略擦得一擦，他自倒了。不曾见这般鸟女子，恁地娇嫩！ 你便在我脸上打一百拳也不妨！” | ⑵《水浒传》在塑造这些粗豪、侠义的人物时，也非常注重表现他们的共性和个性。像鲁达、李逵同是性急粗鲁之人，但两人的辨识度很高。请结合左侧文段，体会两人鲜明的个性特征。{#blank#}2{#/blank#} | |||
动态化 | 【甲】“天可怜见，异日不死，受了招安，那时却来寻访哥哥未迟。”（第三十二回） 【乙】只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”（第七十二回） 【丙】武松对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，己作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”（第九十九回） 【小贴士】动态化描写：指在故事的发展中展示人物性格及其变化。 | ⑶《水浒传》是如何实现人物形象的动态化描写的? 请以武松为例，联系左边文段，加以概述。{#blank#}3{#/blank#} | |||
矛盾化 | 【文段一】宋江道：“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命。早是得众弟兄谏救了！ 他与我身上情分最重，如骨肉一般……” 【文段二】宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕……昨日酒中已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚……”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！ 生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。” | ⑷宋江视李逵为兄弟，却在最后将其毒死。你如何理解宋江的选择? 阅读左侧文段，并结合整本书相关情节，阐述你的看法。{#blank#}4{#/blank#} | |||
复杂化 | 武松形象的塑造，既体现了现实主义的深刻性，又表现了浪漫主义的传奇性；既揭示了生活的真实，又寄托了人民的理想；既有超人的品格和非凡的力量，又有凡人的性格和情感。对武松这个传奇式的人物，作者细致描写了他的成长过程，展示了他是经历了怎样的斗争，才摆脱了对官府的幻想，逐步克服了缺点，成长为农民革命的英雄的。作者并不讳言他的弱点和缺点，这就使英雄人物在具有传奇色彩的同时又真实可信。 | ⑸《水浒传》中塑造了不少传奇式的英雄，传奇式的英雄包含着在现实基础上的理想化，表现为超人与凡人相结合。请结合左侧链接材料，谈谈作者是怎样体现武松“超人与凡人结合”的特点的。{#blank#}5{#/blank#} | |||
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