小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离． b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离． c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省临沂市临沭县青云中学八年级下学期期末物理试卷

小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

请针对以上操作回答下列问题：

（1）、以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．

（2）、对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．

（3）、纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．

（4）、为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时．

（5）、在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力．

（6）、上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）．

举一反三

如图甲，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑.

小聪为了探究运动和力之间是否有关系？他做了如图所示的实验．让同一辆小车分别从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动，观察小车在水平面上运动的距离．请你根据实验现象，回答下列问题：

（1）水平表面的摩擦力越小，小车运动就越{#blank#}1{#/blank#} ；（填“远”或“近”）

（2）根据实验现象进行推理：如果水平表面绝对光滑无摩擦力，轨道足够长，小车将会{#blank#}2{#/blank#} ；

（3）可得结论{#blank#}3{#/blank#} ．

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