综合探究：经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强，民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料，进行系列研究，请你参与。

【世界篇】

材料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。……正是这场工业革命使英国由农业──乡村为主体的经济体制转变为工业──城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

──刘宗绪《世界近代史》

材料二：1921年8月，在莫斯科市民惊异目光的注视下，一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫，他的名字叫阿曼德•哈默，1921年10月28日，苏俄第一份给外国人特许权的合同正式签署，哈默获得了一所石棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯。

──《正道沧桑──社会主义500年》

材料三：20世纪90年代，美国信息技术在5年中对美国GDP的贡献率为30%左右，信息技术的发展还带动了传统产业的信息化和高技术化，大大提高了劳动生产率。

──《世界近代史》

【中国篇】

材料四：（见图）

材料五：新中国成立后的很长时期，形成了高度集中统一的计划经济体制。其主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业绕得过多过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重，这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面……。

──1984年10月《中共中央关于经济体制改革的决定》

材料一：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种各种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

材料二：建国初期，进行以苏联帮助中国设计的156个建设项目为中心组成的工业建设。建立社会主义工业化的初步基础；用现代化的生产技术装备农业；生产现代化的武器，加强国防建设；加强铁路和公路等交通领域的基础设施建设；不断增加农业和工业消费品的生产，保证人民生活水平的不断提高。以重工业为核心是这一时期工业化的鲜明特色……选择与苏联类似的工业化道路，集中主要力量发展重工业的发展模式。

材料三：20世纪90年代以来，由于资源枯竭、设备老化，产业结构单一等原因，使得东北老工业基地竞争力下降，单一的国有企业经济结构，就业矛盾突出，资源性城市主导产业衰退，经济发展步伐滞后，与沿海发达地区的差距在扩大。改革开放初期，辽宁省GDP是广东的2倍，而现在广东是辽宁的2倍；人均GDP仅是上海的四分之一……党中央制定的“振兴东北老工业基地战略”，为打赢全面振兴东北这场硬仗指明了方向

① 鞍山轧钢开红花，解放汽车跑中华    ② 喷气飞机翔蓝天，长江大桥武汉架   ③ 川藏公路到屋脊，沈阳机床成绩大    ④ 地主拱手交地契，农民获得新土地

史料是认识历史的主要依据。八年级同学以“寻找老物件中的历史”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。

任务一  【方寸照片，观察服饰变迁】

材料一  我国20世纪50-80年代服饰

任务二  【巧借文物，述说时代印记】

材料二  我国20世纪50年代部分文物

任务三  【权威报刊，寻找致富秘诀】

材料三  《人民日报》头版头条刊登的广东南海县新闻