试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
华师大版初中科学八年级下学期3.2 耳与听觉
在日常生活中,下列做法有利于保护耳的是( )
A、
遇到巨响时赶紧捂住嘴巴
B、
用微型耳机听大声的音乐
C、
用尖锐的东西挖耳朵
D、
不让污水进入外耳道
举一反三
下面为耳的结构图,请回答:
下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是( )
随着手机的广泛普及,随处可见“低头族”,长期用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞,使听力下降;长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞,使视力下降,上述两类细胞分别位于( )
当自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为( )
用手掌托住耳廓后边,会感到前方传来的声音变大。这说明耳廓能够( )
听觉的形成过程是:外界的声波经{#blank#}1{#/blank#}传到{#blank#}2{#/blank#}引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过{#blank#}3{#/blank#}传到{#blank#}4{#/blank#},刺激{#blank#}5{#/blank#}内的{#blank#}6{#/blank#},产生神经冲动。神经冲动沿{#blank#}7{#/blank#}传到{#blank#}8{#/blank#}的听觉中枢,形成听觉。
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版七年级下册第一单元第4节微生物体的结构与生殖同步练习(新教材)
初中科学浙教版七年级下册第一单元第3节植物的生殖与发育同步练习(新教材)
初中科学浙教版七年级下册第一单元第2节人和动物的生殖与发育同步练习(新教材)
初中科学浙教版七年级下册第一单元第1节生物体的结构层次同步练习(新教材)
2025年七下科学第一单元生命的结构与生殖拔高培优训练卷3(浙教版新版)
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册