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题型:综合题
题类:常考题
难易度:普通
肺炎双球菌转化实验(2)
如图是艾弗里等人做的肺炎双球菌的转化实验.
(1)、
过程a和b表明,将S型菌的
和
与R型活细菌混合培养,其后代为
型细菌.
(2)、
过程c表明,将S型菌的
与R型活细菌混合培养,
型菌转化为
型菌.
(3)、
实验最终的结论是
.实验成功的关键的设计思路是
,然后单独观察它们在细菌转化过程中的作用.
(4)、
艾弗里等人发现以上的实验步骤并不严密,仍不足以完全说明DNA是转化因子,于是又做了一组实验,即在R型菌的培养基上加入
和
以及R型菌,培养一段时间以后,观察菌落的形态
.
举一反三
下列生物学发展史上的重要实验没有应用同位素示踪技术的是( )
在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长.设置本实验步骤的目的是( )
在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有( )
①有毒R型细菌 ②无毒R型细菌 ③有毒S型细菌 ④无毒S型细菌
有毒性的肺炎双球菌的特征是( )
人类对遗传奥秘的探索之路,充满艰难曲折,又精彩绝伦,许多科学家在探索之路上作出了极大贡献。下列对遗传学家及其所取成就的叙述不正确的是( )
将含有R型肺炎链球菌的培养液加入试管甲,将加热致死的S型肺炎链球菌破碎后得到细胞提取物放入试管乙,并在试管乙中加入一定量的RNA酶;将试管甲、乙中的液体混合后得到试管丙。下列关于该实验的分析,正确的是 ( )
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