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题型:读图理解题 题类:常考题 难易度:普通

海南省定安县2016-2017学年八年级下学期生物学业水平考试试卷b卷

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙瓶),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:

(1)、甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。

(2)、甲、乙两组实验所控制的变量都是

A.瓶子的大小        B.细菌的有无       C.肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是

(3)、巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?

(4)、鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存牛奶的_________。

A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脱水法
举一反三
十七世纪,雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问,他提出了三个假设。假设A:腐肉是滋生苍蝇的地方。假设B:蛆是由亲代苍蝇产生的,蛆不可能从腐肉中自生。假设C:即使通气良好,腐肉也不可能自然产生苍蝇。请根据上述资料,回答下面有关问题。
(1)从雷迪提出的三个假设来看,雷迪提出的问题是{#blank#}1{#/blank#} ?
(2)雷迪在一个容器内放入死蛇,不久发现死蛇上生满了蛆,后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中,雷迪在蛆出现后,立即将容器盖起来,结果还是飞出了相同的苍蝇。这个实验是用来检验假设{#blank#}2{#/blank#} (选填“A”或“B”或“C”)的。实验过程中的可取之处是{#blank#}3{#/blank#}(选填“重复实验”或“将容器盖起”)。
(3)雷迪把把各种肉分别放在几个广口瓶中,一部分封盖瓶口,另一部分没有封盖瓶口,结果是封盖瓶口的广口瓶中{#blank#}4{#/blank#} (选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇,没有封盖瓶口的广口瓶中{#blank#}5{#/blank#} (选填“有”或“没有”)蛆和苍蝇。实验验证了假设{#blank#}6{#/blank#}  (选填“A”或“B”或“C”)。
(4)雷迪改用纱布包盖广口瓶的瓶口后,既保证{#blank#}7{#/blank#} 良好,又能阻止苍蝇飞进广口瓶,结果瓶内没有蛆和苍蝇。人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供{#blank#}8{#/blank#} (选填“养料”或“蝇卵”)

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