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题型：解决问题题类：常考题难易度：困难

一年级顺序(第几、6——10)361

帮小动物们找家(用线连一连)．

举一反三

在y÷x=4（x≠0）中，x每取一个定值，y就有一个对应的定值，这一组对应值在平面上对应一个点，继续取值定点，这些点连起来是一条（）

小华的座位用数对表示是（2，5），那么表示他同桌的座位数对可能是（）。

教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是（）。

强强要在方格纸上画一个圆，要求点A（2，1）、B（2，5）、C（6，5）、D（6，1）恰好在圆周上（如图）。这个圆的圆心应该在数对（{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}）上，C点在圆心{#blank#}3{#/blank#}偏{#blank#}4{#/blank#}（{#blank#}5{#/blank#}）°方向上。

如图，如果A点的位置用数对表示为（2，3），那么B点的位置用数对表示为（）

如下图，一辆小汽车原来的位置是(1，1)，小汽车先向东偏北45°方向行驶30km到达{#blank#}1{#/blank#}，再向东偏南45°方向行驶45km到达 {#blank#}2{#/blank#}。(一个小正方形对角线的长度表示15km)

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