如图是与水有关的3个实验．

请回答下列问题：
（1）A中烧瓶里的水只发生了{#blank#}1{#/blank#}变化（填“物理”或“化学”）。
（2）B中试管1内气体的化学式为{#blank#}2{#/blank#}；B中反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}。
（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜→紫外线→直饮水，其中超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留．从原理上说，此流程中超滤膜的作用与实验C中的{#blank#}4{#/blank#}等材料是相同的。

某同学要在实验室中制二氧化碳气体并检验二氧化碳气体，请结合图回答下列问题：

（1）请将实验室制并检验该气体的实验装置图补充完整，并在图中写出

发生装置中固体药品的名称； {#blank#}1{#/blank#}

（2）写出试管在此实验中的用途 {#blank#}2{#/blank#}；

（3）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：　 {#blank#}3{#/blank#}

（4）检验二氧化碳气体的化学方程式　 {#blank#}4{#/blank#}．

如图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）．请你用所学化学知识回答下列问题：

（1）图中仪器①的名称是{#blank#}1{#/blank#} ，仪器②的名称是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置{#blank#}3{#/blank#} 　（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些．理由是{#blank#}4{#/blank#} 、{#blank#}5{#/blank#} ．为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：{#blank#}6{#/blank#} ．

（3）在实验室里，常用{#blank#}7{#/blank#} 法收集二氧化碳气体．小红又设计了如图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满．你认为，选择　{#blank#}8{#/blank#} 装置更为合理．