我有一位好朋友，很苦恼，因为他与父亲的关系很僵，父子俩常面对面地坐着，一两个小时没一句话可说。朋友认为父亲不理解他，换句时máo ( ) 的话来说，就是父子之间存在着很深的代沟。
最近，朋友受公司派qiǎn ( ) ，要到南非的开普敦去工作。
他回到家里，吃完饭,父子俩又面对面地坐在沙发上，谁也不说话。过了一会儿，儿子开口了:“爸，我想跟您谈一件事!”
“什么事?”父亲(平静、安静)地问。
“我要到开普敦去工作了。”
“哦，我知道了。”
停了一会儿，父亲问道：“什么时候走？”
“后天。”
“哦，我知道了。”
“那……什么时候回来？” 父亲往前（挪了挪、靠了靠），急切地问。“我不知道。”
“哦，我知道了。”父亲说这句话时，儿子看见父亲眼里（噙、含、闪）着泪花。房间里又沉寂下来了。
过了一会儿，父亲颤巍巍地站了起来，摇晃着走向书房。儿子看着父亲摇晃的背影，眼睛也有些湿润，想喊住父亲，但终究没有说出口。
过了一会，父亲从书房走了出来，手中拿着一本《世界地图册》和一支钢笔。走到儿子面前，有些激动地问：“开普敦在哪里？”
儿子拿过地图册，指着说：“看，就在这里！”
“在这里……”父亲一边喃喃自语，一边用笔在开普敦所在的位里点了一个红点，又在镇江所在的位里点了一个红点，然后画了一条红线，将镇江和开普敦连接起来。
父亲眼噙着泪水，哽咽着对儿子说：“在我想你的时候，我就看看这张地图上的两个红点一条红线！”

迟疑      疑虑

①这些{#blank#}1{#/blank#}并未表现在表面，而是藏在场景的潜台词中。

②不知刚才发生了什么事,路人的神色都有些{#blank#}2{#/blank#}。

村庄宁静安详，西南一隅，东江从上游迤逦而来，没有黄河①jīng xīn dòng pò（ ）的万丈狂澜 ， 却有自己的粼粼水波。水面时而宽阔，时而狭窄，形成宽窄不一的河床，【A】河床上青青的麦苗、金黄的油菜花参差错落，相互辉映，让我想到了那四季的繁花。在春天，【B】我独爱那洁白的梨花，层层叠叠，淡淡的清香中簇拥而开，到处都弥漫着春天热闹的气息。在夏天，我喜欢那出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，花与叶的②mò qì（ ）浑然而成，风雨中方知那③qiè ér        bù        shě（ ）的珍贵。在秋天，我探寻那幽香沁人心脾的丹桂，寻寻觅觅，不期而至的金黄小花瓣，让金秋九月不留一丝④yí hàn（ ）。在冬天，【C】我心里由衷地钦佩那凌雪傲霜的梅花，挺立墙角，漫天飞雪中的那缕暗香，让人看到冰封下仍有一种倔强的力量。【D】万物精彩，赏四季之花，每一种花就是一种力量，在成长路上指引你前进的方向。

这个学期的语文学习，可谓精彩而丰富。

我们徜徉在一幅幅新奇而美妙的民俗风情画卷里，感受着多样的生活方式，多彩的地域文化。鲁迅的《社戏》，带我们____了江南水乡的民风民俗，虽然戏台上的戏十分热闹，但那皎洁月光下的 cuō( )豆玩耍、一路情谊才是迅哥儿真正怀念的。刘成章的那场“安塞腰鼓”则击打得____，容不得jī( )绊，使人叹为观止。陶世龙通过古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟( )裂的形象解析了岩石记录时间的“奇异功能”。马克·吐温拾( )级登上的勃朗峰更是满目华彩，变幻无穷。

我们也通过一篇篇古文，了解古人的思想、情趣，感受他们的智慧，受到美的____和感染。陶渊明以亦真亦幻、精妙凝练的笔触，创造了对后世影响深远的“世外桃源”。柳宗元被贬永州，流连于自然胜境____心中积郁，于是有了备受推崇的“永州八记”。

我们还诵读了《诗经》，学习了比兴手法，体会了古人细腻真挚的美好情感，感受了先秦古诗重章叠句的韵律之美。