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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

阻力对物体运动影响的探究实验 30

在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示．问：

（1）、让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下的目的是什么？

（2）、通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越，小车前进的距离就越．

（3）、根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体的原因．

举一反三

用如图所示的实验装置研究“运动和力的关系”。

为探究物体不受力时怎样运动，小李做了如图所示的实验。

如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格。

实验序号	“路面”材料	小车运动的路程（cm）
1	棉布	40
2	木板	70
3	玻璃	110

如图所示在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次由静止滑下，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离。请你观察实验现象思考后回答：

如图，学“运动和力的关系”时沿着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验。

刘明同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如下图所示的实验：

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