在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。{#blank#}1{#/blank#} 

    坡       腰      开     沉      息    湿

弯{#blank#}1{#/blank#}     山{#blank#}2{#/blank#}    阴{#blank#}3{#/blank#}

伸{#blank#}4{#/blank#}     潮{#blank#}5{#/blank#}    消{#blank#}6{#/blank#}

建设   松弛   粗野   温柔

短暂   永久   繁忙   毁坏

永远{#blank#}1{#/blank#}    紧张{#blank#}2{#/blank#}

破坏{#blank#}3{#/blank#}    粗暴{#blank#}4{#/blank#}

①浪费；损坏。{#blank#}1{#/blank#}

②指心理受到强烈冲击；憾动。{#blank#}2{#/blank#}

③使不安宁；扰乱。{#blank#}3{#/blank#}

④稳重，不浮躁。{#blank#}4{#/blank#}

确实地相信叫{#blank#}1{#/blank#}    讲究诚实和信用叫{#blank#}2{#/blank#}

非常地相信叫{#blank#}3{#/blank#}    对自己怀有信心的{#blank#}4{#/blank#}

坚决地相信叫{#blank#}5{#/blank#}    取得别人信任叫  {#blank#}6{#/blank#}

忠实地相信叫{#blank#}7{#/blank#}    履行自己的诺言叫{#blank#}8{#/blank#}

采       彩

①{#blank#}1{#/blank#}蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了{#blank#}2{#/blank#}旗。

一只     一张

③我看见{#blank#}3{#/blank#}彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有{#blank#}4{#/blank#}红色的长嘴。