化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时瓶壁上有小水珠出现。请根据现象回答下列问题：

（1）上述反应的化学方程式为{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，会观察到{#blank#}2{#/blank#} ，原因是{#blank#}3{#/blank#} 。
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为{#blank#}4{#/blank#} （填化学式）。

某化学课外活动小组用下列装置来制取氧气并验证氧气的化学性质，根据所学化学知识回答下列问题：
（1）图中a、b表示的仪器名称分别为：a{#blank#}1{#/blank#}  b{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）小丁同学用乙装置制取氧气，他选用的试剂是{#blank#}3{#/blank#} ，此反应的文字表达式为{#blank#}4{#/blank#} ，反应类型为{#blank#}5{#/blank#}。
（3）戊中的现象是{#blank#}6{#/blank#} 。

请回答下列问题：