试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:普通
写作练习
要求:把题目补充完整。可以写爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等亲人,也可以写老师、同学、邻居、伙伴等熟悉的人。用一两件事来表现他(她)的“好”。内容要具体。
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。
ㅤㅤ要求:可以选择一个家人来写,也可以选择家中的几个人来写,将他(们)身上最与众不同的特点,以具体的事例向大家介绍。题目自拟,语句通顺,350字左右。
题目:他(她)了
要求:在横线补充上描写人物神态的词语,如高兴、感动、生气、恼羞成怒……要把事情的前因后果交代清楚,特别要把这个人当时的样子写具体,表现出其内心活动。
题目一: 的他/她要求:①把题目补充完整,在横线填上能概括“他/她”特点的词语,如“幽默”“爱看书” “乐于助人”等。②“他/她”可以是老师、同学、家人等熟悉的人;③语句通顺,要通过具体事例表现出“他/她”的特点,注意不要出现真实人名。
题目二:蹦蹦历险记秋天来了,森林里来了一只小鹿叫蹦蹦,她聪明、活泼又顽皮,她天天在森林里自由自在地玩耍,有一天……要求:先把题目及开头抄写下来,再充分发挥你的想象,把故事续写下去,看谁编的故事最有趣。
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