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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

试题来源：2017年江苏省徐州市高考生物模拟试卷

生长素对植物生长的调节作用具有两重性．如图所示，P点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度，该图可表示（　　）

A . 水平放置后根近地侧生长素浓度的变化 B . 水平放置后茎远地侧生长浓度的变化 C . 胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 D . 去掉顶芽后侧芽生长素浓度的变化

【考点】

【答案】

【解析】

组卷次数：9次 +选题

举一反三

校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（）　

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（　　）

图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图．下列相关叙述正确的是（）

下列关于生长素生理作用及其应用的叙述，错误的是（　　）

在园艺上应用生长素处理植物，难以奏效的是（）

某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行如下处理：①摘除顶芽；②保留顶芽，用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽； ③保留顶芽。实验结果如图所示，根据曲线可以得到的结论是（）

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