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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年安徽省六安市舒城中学高考生物仿真试卷（二）

为探究2，4﹣D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况．请回答下列问题：

（1）、该实验的自变量为．设置清水这一组的目的是．实验用的迎春枝条要取自于同一植株并且长势相同，此外，每组溶液中的插枝数目也应相同，这样操作是为了．

（2）、图二、图三的实验结果体现了生长素类似物的作用具有特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是处．

举一反三

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（）

下列有关实验试剂作用的描述正确的是（　　）

下列关于扦插实验的叙述，正确的是（）

用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表．下列叙述错误的是（）

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c
平均生根数	15	29	38	7

下表是生长素类似物萘乙酸溶液对某植物插条生根的影响的实验处理及结果，有关该实验的说法错误的是（）

A组

B组

C组

D组

E组

F组

实验处理

蒸馏水

200mg/L

萘乙酸溶液

400mg/L

萘乙酸溶液

600mg/L

萘乙酸溶液

800mg/L

萘乙酸溶液

1000mg/L

萘乙酸溶液

生根条数

18

31

58

46

2

0

某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（）

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