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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

因数与倍数（二）

猜一猜，写一写。

（1）、

我是。

（2）、

我是。

（3）、

我是。

（4）、

我是。

举一反三

12个同学，可以排成3排{#blank#}1{#/blank#}列。

一个数是48的因数，同时又是3的倍数，这个数可能是{#blank#}1{#/blank#}。

在26、0.2和13这三个数中，{#blank#}1{#/blank#}是{#blank#}2{#/blank#}的倍数，{#blank#}3{#/blank#}是{#blank#}4{#/blank#}的因数。

17有{#blank#}1{#/blank#}个因数，12的因数有{#blank#}2{#/blank#}。

城南小学五(3)班有40人，体育课上需要分组进行活动，要求每组人数相等，并且每组不多于10人，不少于5人，问有几种分法？

一个五位数，万位上的数既是质数也是偶数，千位上的数是最小的合数，百位上的数比最小的自然数大1，十位上的数既是8的倍数，也是8的因数，且这个五位数能被2、3、5同时整除，这个数是{#blank#}1{#/blank#}。

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