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题型:默写 题类:常考题 难易度:容易

广东省揭阳市揭西县2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试题

多读多背经典诗文是提高语文素养的有效途径之一。请工整、规范地默写古诗文名句。

(1)、斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)

(2)、子夏曰:“,仁在其中矣。”(《论语·子张》)

(3)、飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。。(王安石《登飞来峰》)

(4)、。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

(5)、赵师秀《约客》一诗中常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的景色的两句是:

举一反三
自古文人“以诗绘山川,将心寄万物”,请你补全以下诗句,用心感受诗人寄托在景物之中的情思吧!

观景绘景,以笔墨捕捉自然之美

白居易在《钱塘湖春行》中通过“①{#blank#}1{#/blank#},谁家新燕啄春泥”一句展现春游钱塘湖所见之景。

崔颢在《黄鹤楼》中通过“晴川历历汉阳树,②{#blank#}2{#/blank#}”一句描绘出诗人登黄鹤楼眼前所见的景色。

王维在《使至塞上》中通过“③{#blank#}3{#/blank#},长河落日圆”一句描绘出诗人出使塞上的旅程中所见的塞外风光。

李清照在只身漂泊中将真实的生活感受融入梦境,在《渔家傲》的开篇便写下“④{#blank#}4{#/blank#},星河欲转千帆舞”,描绘出词人在梦中见到的一幅辽阔壮美的画面。

借景抒情,用文字抒发心头之绪

杜甫在《春望》中所写的“⑤{#blank#}5{#/blank#},⑥{#blank#}6{#/blank#}”将自然景物赋予了人的情感和意志,可见以我观物,故物皆著我之色彩。

陶渊明在《饮酒》中的“⑦{#blank#}7{#/blank#},⑧{#blank#}8{#/blank#}”这一句通常用来表现归隐山林的悠然自得。

李贺在《雁门太守行》中借“⑨{#blank#}9{#/blank#},甲光向日金鳞开”渲染出一种战场紧张的气氛,表现我军临危不惊的气概。

杜牧在《赤壁》中“折戟沉沙铁未销,⑩{#blank#}10{#/blank#}”这一句巧妙地借助古物抒发了自己的怀古之情。

默写古诗文。

诗文中藏着应对人生挫折的智慧。面对贬谪,刘禹锡借景抒怀“{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}”领悟新事物必将取代旧事物的哲理(《酬乐天扬州初逢席上见赠》);辛弃疾直抒胸臆,以“{#blank#}3{#/blank#}    {#blank#}4{#/blank#}”一句表达他渴望为君分忧、建功立业的报国情怀(《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》);苏轼面对人生的风风雨雨,用诗句“谁怕?

{#blank#}5{#/blank#}。”表达不畏坎坷的超然情怀(《定风波》);诗文中也藏着人生的大境界,李商隐在《无题》中用“春蚕到死丝方尽,{#blank#}6{#/blank#}”盛赞爱之坚贞;李白在茫然之中,仍吟诵

“长风破浪会有时,{#blank#}7{#/blank#}”,表达人生理想终会实现的积极乐观(《行路难》);欧阳修寄情山水,“{#blank#}8{#/blank#} , 醒能述以文者,太守也”表达与民同乐的旷达情怀(《醉翁亭记》);

诗文中也藏着美好的向往,苏轼借明月表达心愿“但愿人长久,{#blank#}9{#/blank#}。”(《水调歌头》);秦观在(《行香子》)中,借诗句“树绕村庄,水满陂塘。{#blank#}10{#/blank#} , 豪兴徜徉。”表达春日出游的惬意心境。

【行飞花令】

间一壶酒{#blank#}11{#/blank#}感时溅泪  映日荷别样红{#blank#}12{#/blank#}

(提示:答案请出自温庭钧《商山早行》、秋瑾《满江红》)

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