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题型:列举题 题类:模拟题 难易度:普通

辽宁省营口市第七中学2017届九年级下学期第四次中考模拟历史试题

列举在“一战”前“二战”后(或冷战时期)形成的对抗的政治军事组织。

举一反三
20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。靖江实验学校九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时,遇到了以下问题,请你帮助解决:
【问题一:殖民主义时期的分赃格局】
材料一 斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”
(1)材料一中所说的“战后和平制度”是指什么国际政治模式?这种国际政治模式的实质是什么?
材料二

条约一
条约二
领土由法国收回阿尔撒斯和洛林尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。
军事禁止德国实行义务兵役制
政治德国承认并尊重奥地利的独立
赔款由协约国设立“赔款委员会”。
殖民地德国的全部海外殖民地由英法日等国瓜分

(2)材料二是在构建“战后和平制度”时签订的与中国有关的条约。写出条约二的名称。以及对中国产生了怎样的影响。
(3)以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么?
【问题二:霸权主义时代的两极格局】
材料三  《北大西洋公约》“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”
(4)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现,对此苏联采取了什么应对措施?对世界局势有何影响?
【问题三:多极化趋势下的和平与发展】
材料四  两极格局崩溃后,世界仍不太平,10多年间,美国到处插手别国事务,1998年8月,美国对苏丹和阿富汗实施代号为“无所不至”的导弹袭击……2003年3月,美国又发动了伊拉克战争。
(5)根据材料四结合所学知识回答,两极格局崩溃后,世界仍不太平的原因有哪些?
(6)纵观当今世界,你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么?

世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。请阅读以下材料,回答问题。

材料一:第二次工业革命期间,科学技术突飞猛进。新技术、新发明、新理论层出不穷。电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。

材料二:这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争,是人类历史上空前的浩劫……(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到15英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。这场战役历时10个月之久,人们称之为“绞肉机”“屠场”。

材料三:1942年1月,(中、苏、美、英等26国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争。

材料四:第二次世界大战后“一幅横贯欧洲大陆的铁幕缓缓降落”,美苏之间的冷战开始,东西方两大阵营严重对峙,世界呈现出“不战不和”的“冷战”局面。

材料五:反法西斯战争的硝烟尚未散尽,世界人民期待已久的“联合国”呼之欲出。战后经济全球化浪潮奔涌而至,区域性和国际性经济组织应运而生。

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