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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

五年级分数的意义和性质(复习)6876

$\text{[math]}$

的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）

A、加6 B、乘6 C、加4 D、乘4

举一反三

判断下列说法的对错．

大于 $\text{[math]}$ 而小于 $\text{[math]}$ 的最简分数只有 $\text{[math]}$ ．

“ $\text{[math]}$ ”，先在○里填上适当的运算符号，再在□里填上适当的数，正确的是（）

$\text{[math]}$ 的分子加上3，要使分数大小不变，分母应该加上{#blank#}1{#/blank#}．

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

如果把 $\text{[math]}$ 的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘{#blank#}1{#/blank#}；如果把 $\text{[math]}$ 的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是 $\text{[math]}$ ，那么减去这个数是{#blank#}2{#/blank#}。

如果 $\text{[math]}$ 的分母增加 9 ，要使分数大小不变，分子应增加{#blank#}1{#/blank#}。

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