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题型：解决问题题类：常考题难易度：容易

五年级分数的意义和性质(复习)6874

填空

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

举一反三

在 $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ ＋ $\text{[math]}$ 这个算式中，用加法（）比较简便。

$\text{[math]}$

下列哪个选项里边的分数相等（）

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= {#blank#}3{#/blank#}÷20= {#blank#}4{#/blank#}（填小数）

$\text{[math]}$ ＝ $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}＝ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}

$\text{[math]}$ 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上{#blank#}1{#/blank#}．

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