试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年河南省商丘市柘城县中考化学二模试卷

经过一年的学习,我们对“酸碱盐”有了一定的认识,请回答下列有关问题.
(1)、下列说法中不正确的是      
A、酸和碱中一定都含有氢元素 B、氯化钠由氯化钠离子构成 C、多数酸和碱都有腐蚀性 D、浓硫酸可用作某些气体的干燥剂
(2)、在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示,该图横坐标代表的是溶液的质量.当加入该溶液的质量为ag时,所得溶液中含量最多的溶质为(写化学式)

(3)、某敞口放置的氢氧化钠溶液已经变质,请用化学方程式表示其变质的原因.
(4)、为了证明该瓶氢氧化钠溶液未完全变质,进行了以下实验,请将如表填写完整.

实验操作

现象

结论或化学方程式

取少量该样品,滴加足量的

溶液,过滤

有白色沉淀生成

方程式为:

在滤液中滴加酚酞溶液

样品未完全变质

(5)、现有部分变质的氢氧化钠样品18.6g与146g溶质质量分数为10%的盐酸溶液恰好完全反应生成CO24.4g,计算样品中NaOH的质量分数?
举一反三
在实验操作考试中,同学们用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.小黄、小明、小亮各自完成了实验,并分别将反应后的混合物倒入各自的废液缸中.实验结束时,老师指出,如果废液呈酸性或碱性,会腐蚀管道、污染水源.废液一定要进行无害化处理,尽量实现绿色排放.如何处理废液缸里的废液?同学们进行了讨论和试验:

①小黄取废液于试管中,滴加紫色石蕊试剂,观察到废液呈白色浑浊状态,溶液仍然为紫色.她认为废液中上层清液一定含有NaCl,我认为还应该有{#blank#}1{#/blank#},可能有{#blank#}2{#/blank#}.

②小亮取废液加入酚酞试液,发现酚酞没变红色,他认为废液是安全的,可以直接排放.我认为他的结论不正确,溶液还可能显酸性.我取少量废液,再加入{#blank#}3{#/blank#},出现{#blank#}4{#/blank#}的现象,说明我的猜测是正确的.

③小明取废液缸里的废液于试管中,观察到废液也呈白色浑浊状态,用pH试纸测得废液的pH=9.废液中的碱性物质是什么?经过思考,小明认为可能是(a) NaOH和Na2CO3;(b) NaOH;(c) Na2CO3 . 为了验证猜想,小明设计如下实验:

实验步骤

现象

结论

取上层清液,{#blank#}5{#/blank#}

{#blank#}6{#/blank#}

a结论正确

于是,小明向试管中加入稀盐酸,边加边测试,直到pH=7,同时观察到沉淀逐渐溶解.小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉.其相关的化学方程式是(任写一个){#blank#}7{#/blank#}.

④经过讨论,小亮认为,小明的方案不完善,因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理,而Ba2+是重金属离子,会造成更严重的污染.

小亮采用了另外一种方案:他另取废液缸里的废液于试管中,向试管中加入{#blank#}8{#/blank#},直至废液pH=7,且沉淀不再增加.他觉得废液这样处理后才可以倒掉.请写出在此与沉淀有关的化学方程式{#blank#}9{#/blank#}.

⑤老师肯定了小亮的方案,因为他考虑得更全面.小亮方案的优点在于{#blank#}10{#/blank#}.

水果、蔬菜等在生长及运输过程中可能会使用到杀虫剂、防腐剂等,食用前需要去除残留,果蔬洗盐能达到此效果。学校兴趣小组同学对某临期果蔬洗盐在成分及含量上是否变质进行研究。

【阅读标签】见图

【查阅资料】

(1)碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀。

(2)碳酸氢钠在以上逐渐分解产生二氧化碳、碳酸钠和水;碳酸钠受热不分解。

(3)浓度大于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液,产生白色沉淀;浓度小于的碳酸氢钠溶液中加入的氯化钙溶液则无现象。室温下,碳酸氢钠饱和溶液的浓度为

任务一验证该临期果蔬洗盐的成分

【作出猜想】该临期果蔬洗盐中除了外,可能还有

(1)猜想1:;猜想2:{#blank#}1{#/blank#};猜想3:

【实验验证】

(2)

实验操作

实验现象

实验结论

实验1:取样溶于水,滴加无色酚酞溶液

溶液{#blank#}2{#/blank#}。

溶液呈碱性

实验2:取样加热,将产生的气体通入澄清石灰水

澄清石灰水变浑浊

含有{#blank#}3{#/blank#}。

实验3:为使现象明显,取样溶于水

并用玻璃棒搅拌形成饱和溶液,加入溶液

产生白色沉淀

含有

【交流反思】

(3)实验3中玻璃棒搅拌的作用是{#blank#}4{#/blank#}。小组同学认为实验3中结论不严谨,理由是{#blank#}5{#/blank#}。

【实验验证】

(4)为保证实验的严谨性,小组同学进一步探究。

实验操作

实验现象

实验结论

实验4:另取样品与水配制成溶液

向其中滴加溶液

产生白色沉淀

含有化学方程式为{#blank#}6{#/blank#}

【实验结论】猜想2正确

任务二验证该临期果蔬洗盐的成分含量变化

【实验方案】查阅资料、实验探究、数据分析。

【实验结论】确定该临期果蔬洗盐中碳酸钠的质量分数增大。

【交流反思】

(5)由于该样品长期放置在灶台旁受热引起变质。请根据资料信息写出变质所涉及的化学方程式{#blank#}7{#/blank#}。

【迁移应用】

(6)推测此类果蔬洗盐的贮存条件:{#blank#}8{#/blank#}。

【拓展延伸】

(7)小明的弟弟比较顽皮,将盛放食盐与果蔬洗盐的容器标签损毁,请借助家庭中的生活用品或食品等设计方案进行区分:{#blank#}9{#/blank#}(写明所选物品、现象及结论)。
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