习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”中华民族是崇尚英雄、勇于担当的民族。中国人民培育的伟大民族精神，彪炳史册，光照未来。阅读材料，回答问题。
材料一：1839年，林则徐使粤前夕：“死生命也，成败天也，苟利社稷，不敢竭股肱以为门墙辱。”
——摘编自李元度《林文忠公传》
（1）结合所学知识，指出材料一的背景，并写出“林则徐使粤”的相关事件及其历史意义。
材料二：致远药弹尽，适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集事（成事），遂鼓快车，向吉野冲突。吉野即驶避，而致远中其鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。
——摘编自姚锡光《东方兵事纪略》（1897年）
材料三：我担负革命工作昼夜奔忙，十余年来坚（艰）苦生活，无一文薪水，与士卒同甘苦，决（绝）非虚语……近来转战华北，常处在敌人后方，一月之内二十九日行军作战……为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。
——摘编自1937年11月朱德家书
（3）从材料三的家书中，你感受到朱德具有哪些优秀品质？
材料四：面对西方列强对中华民族的侵略，三元里人民自发组织奋起抗英；中法战争中冯子材以近七十岁的高龄和法军拼杀……康有为发表的《物质救国论》，界定了“物质学”即科学的概念。孙中山领导辛亥革命推翻帝制，建立了资产阶级共和国。陈独秀、李大钊以民主和科学为旗帜，开展一系列挽救民族危亡的运动，以救治国人心理上、思想上的疾病……
——摘编自缪克成《民族精神》
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国近代民族精神的作用。综上所述，请结合你的学习和生活实际，指出作为一名中学生应该如何传承英雄精神。
