生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命...

题型：情境探究题题类：常考题难易度：普通

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。

情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二：亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情境三：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。

（1）结合自己的生活体验，说一说哪些情感是美好的？这些美好的情感是如何产生的？

【答案】

（2）你如何看待东东和亮亮的情感体验？

【答案】

（3）结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受？

【答案】

（4）为向你身边的人传递美好的情感（情感正能量），你将会怎么做？

【答案】

【考点】

【解析】

组卷次数：31次 +选题

举一反三

材料二习近平总书记在同各界优秀青少年代表座谈时强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，勇于创新创造，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

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