材料一   凡分田，照人口，不论男妇，算其家口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。

——《天朝田亩制度》

材料二   兴车马之利……倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做。……兴银行……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售……

——《资政新篇》

【研读历史史料——明晰时代潮流】

材料一   郑师渠赞成太平天国与中国近代化潮流是一致的，主要在三个方面表露：第一，太平天国有开放的对外政策；第二，太平天国主张“师夷长技”；第三，太平天国提出了近代化的方案。

——张林君《从史学研究动态认识太平天国运动》

【分析数据图表——洞悉时代走向】

材料二   19世纪末至20世纪初的两学译著统计表

【高唱历史歌曲——感知时代涌流】

材料三

【探寻历史人物——感悟时代精神】

材料四

【悟史知今立志——勇担时代使命】

材料五   广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春、篇章。

——2024年习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语