（1）仪器a的名称是{#blank#}1{#/blank#}。

（2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是{#blank#}2{#/blank#}，若液体M仍然浑浊，原因可能是{#blank#}3{#/blank#}（写一条）。

（3）用实验1中净化后的水通过实验2制取蒸馏水，蒸馏水属于{#blank#}4{#/blank#}（填“混合物”或“纯净物”）。

（4）实践小组开展“水质检测及自制净水器”实践活动。

①水质检测：TDS值与水质纯度的关系如图1。某水样的TDS值如图2，其水质纯度为{#blank#}5{#/blank#}。（填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”）

②小组同学设计了图3所示的简易净水器。小卵石和细沙在自制净水器中的位置{#blank#}6{#/blank#}（填填“能”或“不能”）颠倒，活性炭的作用是{#blank#}7{#/blank#}。

（5）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图4所示。

①在图4所示实验中，加热水时候，应使用酒精灯的{#blank#}8{#/blank#}加热。

②图5是同学们设计的创新实验。由图5可知V（a）：V（b）=2：1，导线a端连接的是电源{#blank#}9{#/blank#}极（填“正”或“负”），该实验说明水是由{#blank#}10{#/blank#}组成的；请写出该实验的符号表达式{#blank#}11{#/blank#}，此反应属于{#blank#}12{#/blank#}。（填基本反应类型）