装置如图甲所示，其中斜面倾角θ可调。

（1）实验过程中，下列实验操作中错误的是{#blank#}1{#/blank#}。

A.打点计时器应使用交流电源

B.将小车停靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连

C.实验开始时，先释放小车，再接通打点计时器电源

D.打点结束后，先断开电源，再取下纸带

（2）该小组的同学得到一条清晰的纸带如图乙所示，并在其上依次取A、B、C、D、E、F、G共7个点。已知打点计时器工作电源的频率为f，则打点D时的速度大小为{#blank#}2{#/blank#}；为减小误差，充分利用数据，计算加速度大小的表达式应为{#blank#}3{#/blank#}。（用题和图中字母表示）

（3）如果当时电网中交变电流的频率大于f，做实验的同学并不知道，那么由此测量计算出的加速度值比实际值偏{#blank#}4{#/blank#}（填“大”或“小”）。

甲

（1）实验器材有：一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电磁打点计时器、导线和复写纸。除上述器材外，还需要使用的有{#blank#}1{#/blank#}

A.秒表                         B.刻度尺

C.8V交流电源             D.220V交流电源

（2）实验过程中，下列操作正确的有{#blank#}2{#/blank#}

A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器

B.应先接通电源，后释放小车

C.应先释放小车，后接通电源

D.跨过滑轮所吊重物越重越好，可以减小阻力的影响

（3）该同学通过实验得到了如图乙所示的一条纸带，两个相邻计数点间还有1个点没有画出来。已知交流电源的频率为50Hz，则相邻计数点间的时间间隔为T={#blank#}3{#/blank#}s（结果保留两位小数）。

（4）打下D点时小车的速度大小为{#blank#}4{#/blank#}m/s，小车运动的加速度大小为a={#blank#}5{#/blank#}（结果均保留两位有效数字）。

乙