小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如表：

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端；

（2）闭合开关后，电流表和电压表示数为0，移动滑片P，两表指针不偏转；将与电压表“-”接线柱相连的导线从D端拆下，试触C点，电压表指针不偏转，试触B点，电压表指针偏转，若电路中只有一处故障，则可能是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）排除故障后，重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，电压表示数为 ， 电流表示数为。移动滑片P，逐步增大R两端电压，记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I；以电流I为纵坐标、电压U为横坐标，采用描点的方式，画出图像，如图乙所示，依据图像，得到的结论是{#blank#}3{#/blank#}，实验中选用的滑动变阻器的铭牌上标有{#blank#}4{#/blank#}字样，电源电压为{#blank#}5{#/blank#}V；

（4）在探究电流与电阻的关系时，为了能使用上一次的某一组实验数据，断开开关，将R换成 ， 闭合开关，移动滑片P，电流表示数如图丙所示为{#blank#}6{#/blank#}A；断开开关，换接未使用过的一个电阻，正确操作后，电流表示数应为{#blank#}7{#/blank#}A。

（1）如图甲、乙、丙所示的实验电路图中，正确的是图{#blank#}1{#/blank#}，若按图丙所示电路图连接好电路后，闭合开关可观察到电流表的指针{#blank#}2{#/blank#}（选填“向右”、“向左”或“几乎不”）偏转；

（2）正确连接电路后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丁所示。当取下10Ω的定值电阻，换接上20Ω的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压为{#blank#}3{#/blank#}V不变，闭合开关，应将滑动变阻器的阻值相对于上次的阻值调{#blank#}4{#/blank#}（选填“大”或“小”）。

（3）由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}（选填“正比”或“反比”）。

（4）根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器可能是{#blank#}6{#/blank#}（选填“A”或“B”）。

A. “10Ω 1A”                    B. “20Ω 0.5A”

（5）小丽同学在完成实验后，想知道标记模糊的定值电阻R_x的阻值（老师告知其阻值大于20Ω）。小开经过思考，设计了如图戊的电路图，其中R₀为电阻箱，电源改为电压为10V的旧干电池组，电流表和滑动变阻器没有变化。具体操作如下：

①按电路图连接电路，电流表选择合适的量程。闭合开关S和S₁ ， 移动滑片到某一适当位置，读出电流表示数为0.4A；

②断开S₁ ， 闭合S，S₂ ， 调节电阻箱R₀的阻值，直到电流表示数为{#blank#}7{#/blank#}A，读出电阻箱的阻值为R₁ ， 则R_x={#blank#}8{#/blank#}。