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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

初中化学人教版九年级下册第八单元课题2.1金属的化学性质

某工厂产生的铜屑中含有少量铁屑，现要回收利用其中的铜，需除去其中的铁屑，李明同学设计了甲、乙两个实验方案：

（1）、以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你选择的方案是。

（2）、两个实验方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有。

（3）、写出两个实验方案中有关反应的化学方程式：

方案甲：；

方案乙：。

（4）、你能否再设计一个不同原理的实验方案？写出你的答案：。

举一反三

往AgNO₃、Cu(NO₃)₂和NaNO₃的混合溶液中加入过量铁粉，充分反应后溶液中一定不存在金属离子是（　）

有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示。下列说法错误的是

X、Y、Z三种金属中，只有Z在自然界主要以单质形式存在，如果把Y放入X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，也是初中阶段应该具备的化学素养，下列事实或现象包含了一些基本化学观念．请根据要求合理回答：

现有甲、乙、丙三种金属，如果把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生气体，乙不反应；如果把乙和丙分别放入硝酸银溶液中，过一会在乙表面有银析出，丙没有变化．根据以上实验事实，判断甲、乙、丙三种金属的活动性强弱顺序是（）

向含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂、Zn(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量的铁粉，使其充分反应后，过滤，向滤液中滴加稀盐酸，有气泡产生，则下列结论正确的是（）

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