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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

试题来源：云南省红河州个旧市第二中学2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。实验操作如下：向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。在A、D试管分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是1；

【答案】

（2）B、C试管中的实验现象是1；C试管中发生变化速度比B试管中要2(填“快”或“慢”)。

【答案】

（3）由此可以得到的实验结论是①1，②2。

【答案】

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是1。

【答案】

【考点】

【解析】

组卷次数：11次 +选题

举一反三

涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（　　）

小海、小林、小明三同学一起测定双氧水溶液中溶质的质量分数．

查阅资料：2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑；常温下氧气密度为1.42g/L．

设计原理：将一定质量的双氧水样品与二氧化锰混合，测定反应产生的氧气的质量，计算出H₂O₂的质量，继而得双氧水溶液中溶质的质量分数．

过程方法：

下列图示实验能达到目的是（）

我国每年报废的手机超过1亿部．废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体．化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验：

已知：Cu+H₂O₂+H₂SO₄═CuSO₄+2H₂O；不考虑金、银发生类似反应．

某化学小组利用混有少量CO₂的CO气体还原氧化铜，并验证反应后的气体产物。

下列微观解释错误的是（）

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