跨学科实践活动的开展对同学们提高核心素养水平具有重要意义。
【活动一】水质检测及自制净水器。小华用去底倒置的可乐瓶作为容器，制作简易净水器(如图1)。
（1）理论上，经过该净水器净化后的水，硬度会变________(填“大”或“小”)。
（2）在实验室，小华若要降低水的硬度，可以采取的方法是________。
【活动二】基于特定需求设计和制作简易供氧器。小华和同学经过市场调研发现，市面上有一种品牌的制氧机工作原理如图2。该制氧机利用过碳酸钠(化学式为2Na2CO3•3H2O2 ， M为314)和二氧化锰产生氧气，制氧原理有两步反应，第一步反应的化学方程式为2Na2CO3•3H2O2=2Na2CO3+3H2O2。
（4）加湿仓中水的作用有_______(填序号)。
| A. 判断氧气的产生速率 |
| B. 增加氧气的湿度 |
| C. 加快氧气的生成 |
（5）小华和同学欲用该制氧机制取12g氧气，则至少需要加入过碳酸钠的质量为________g。
