在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和流过它的电流．聪明而粗心的小刚接了如图所示的电路．同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，课时时间来不及了．小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了．问：

表一

⑴小华首先将R₁接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P，当电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中；

⑵然后他用R₂替换R₁接入电路，闭合开关S后发现电压表示数大于1.5 V，他调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为1.5V时，读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中；

⑶仿照上述步骤（1）和（2），小华用R₃替换R₂接入电路进行实验，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于1.5V，你认为出现上述情况的原因可能是{#blank#}1{#/blank#}

A．滑动变阻器最大阻值太大

B．滑动变阻器最大阻值太小

C．电源电压太低

D．电源电压太高

⑷针对（3）中的出现的问题，怎样改进该实验，请写出你的办法： {#blank#}2{#/blank#}.

（1）连接电路的过程中，开关应{#blank#}1{#/blank#}，滑动变阻器的滑片P应置于{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）端：

（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现两表指针偏转情况如图乙所示，则故障是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，测得数据如右表所示，其中第2次实验中电流表的示数如图丙所示，其读数为{#blank#}4{#/blank#}A，由表中数据可知电阻R的阻值为{#blank#}5{#/blank#}；

（4）在这个实验中滑动变阻器的主要作用是保护电路和{#blank#}6{#/blank#}；

（5）分析表中的数据，你能得到的结论是：当导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成{#blank#}7{#/blank#}（选填“正比”或“反比”）。

（1）图中的a是{#blank#}1{#/blank#}表，b是{#blank#}2{#/blank#}表；

（2）连接电路后，闭合开关，两表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器的滑片，两电表示数均保持不变，其原因可能是{#blank#}3{#/blank#}（写出一个即可）；

（3）排除故障后继续实验。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当5Ω的电阻两端电压为1.5V时，电流表的示数（如图所示）为{#blank#}4{#/blank#}A；

（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到表中的实验数据，分析数据可得出结论：当保持电压不变时，通过导体中的电流跟导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}比；

（5）滑动变阻器在此实验中的主要作用是{#blank#}6{#/blank#}。