材料一：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

——摘自教育部审定义务教育教科书中国历史第二册

材料二：明朝提倡尊孔崇儒，严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”对答卷的文体格式，段落划分，都有严格的规定………应试的人成为皇帝旨意的顺从者。

——摘自教育部审定义务教育教科书中国历史第二册

材料三：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？……”普曰：“……其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”

——《续资治通鉴长编》

材料四：罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。

材料五：故宫导游说：“这个不起眼的偏房(右图)，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”