题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
山东省济宁市金乡县2020-2021学年九年级上学期物理期中考试卷
实验 次数 | 降落伞 的形状 | 降落伞的 面积(m2) | 降落伞的 绳长(m) | 降落伞的 总质量(g) | 降落伞滞留 时间(s) |
1 | 圆形 | 0.5 | 1 | 20 | 3.67 |
2 | 圆形 | 1 | 1 | 20 | 5.82 |
3 | 圆形 | 1 | 1 | 30 | 4.91 |
4 | 正方形 | 1 | 1 | 20 | 5.81 |
5 | 正方形 | 1 | 1.5 | 20 | 5.83 |
回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)一个音叉旁边悬挂着一个乒乓球,敲击音叉,发现小球被弹开,说明声音的产生是由于物体的 {#blank#}1{#/blank#},声音可以传递 {#blank#}2{#/blank#}.
(2)小雨用一把钢尺,探究“响度与什么因素”有关
过程与方法 | 实验中应注意钢尺的 {#blank#}3{#/blank#}保持不变,用大小不同的力去改变钢尺的 {#blank#}4{#/blank#},听振动发出的声音有何不同.此实验用到的物理研究方法是 {#blank#}5{#/blank#}.实验表明:钢尺振动的 {#blank#}6{#/blank#}越大, {#blank#}7{#/blank#}. |
结论 | 响度跟发声体振动的 {#blank#}8{#/blank#}有关系,且物体振动的 {#blank#}9{#/blank#},响度越大. |
(3)声音的传播
器材 | 闹钟,玻璃罩, {#blank#}10{#/blank#}. | |
步骤 | 把 {#blank#}11{#/blank#}放在玻璃罩内,用抽气机逐渐抽取罩内空气 | |
现象 | 随着罩内空气逐渐减少,铃声 {#blank#}12{#/blank#}. | |
结论 | {#blank#}13{#/blank#}不传声(声音传播需要 {#blank#}14{#/blank#}) 物理研究方法: {#blank#}15{#/blank#}. |
猜想一:水果电池电压可能与水果的种类有关;
猜想二:水果电池电压可能与极板的材料有关。
(1)为了验证猜想一和猜想二,在不同水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变,分别测出电压,实验记录如下表所示。
实验序号 | 水果种类 | 两极板间电压U/V | ||
铁—锌 | 铁—铜 | 铜—锌 | ||
1 | 苹果 | 0.6 | 0.7 | 1.0 |
2 | 菠萝 | 0.5 | 0.6 | 0.9 |
3 | 梨 | 0.4 | 0.5 | 0.8 |
4 | 橙 | 0.7 | 0.8 | 1.1 |
①为了验证猜想一,保持{#blank#}1{#/blank#}不变,改变水果种类,多次实验后,得出结论:{#blank#}2{#/blank#}(选填“正确”或“错误”)的;
②分析数据可知,水果电池电压与极板材料有关,表中效果最好的两极板材料是 {#blank#}3{#/blank#};
③图中,与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的{#blank#}4{#/blank#}极,若要使电压表指针偏转角度更大,可将多个水果电池{#blank#}5{#/blank#}联。
(2)将两极板插入水果更深些,发现电压表示数发生了变化,由此,可以提出一个可探究的科学问题是{#blank#}6{#/blank#}。
试题篮