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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

华师大版初中科学八年级下学期 1.2 声音的特性同步练习

编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的（）

A、音调 B、响度 C、音色 D、声速

举一反三

如图所示，一群聋哑少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛教文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致。

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}；琴声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在{#blank#}3{#/blank#}减弱噪声。

如图所示是探究“音调高低的影响因素”的实验，下面几个实验中也体现了相同基本实验方法的是（）

雷雨天，电闪雷鸣。关于其中物理知识的说法中不正确的是（）

如图是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为{#blank#}1{#/blank#}，这个数字表示的是当时环境声音的{#blank#}2{#/blank#}(填“音调”“响度”或“音色")。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将{#blank#}3{#/blank#}(填“增大”“减少” 或“不变”)。

用大小相同的力分别敲击频率256赫兹和440赫兹的音叉得到的波形图如图所示，其中图{#blank#}1{#/blank#}(填“甲”或“乙”)是敲击频率256赫兹的音叉得到的波形。

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