请回答下列有关遗传问题：

（1）如图示某噬菌体的部分基因（单链）序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列（数字为氨基酸序号）．

据图可知，基因的重叠{#blank#}1{#/blank#}（选填“增大”或者“减少”）了遗传信息储存的容量，基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列{#blank#}2{#/blank#} （选填“相同”、“不同”），在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因{#blank#}3{#/blank#} 发生基因突变．

（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体．请回答下列问题：

①F₁中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为{#blank#}4{#/blank#} ．让F₁ 雌雄个体相互交配得到F₂ ， F₂中紫眼：红眼：白眼比例为{#blank#}5{#/blank#} ．F₂代中红眼个体的基因型有{#blank#}6{#/blank#} 种．

②请设计合理的实验方案，从亲本或 F₁中选用个体来探究 F₂ 中白眼雌蝇的基因型：

第一步：让白眼雌蝇与基因型为{#blank#}7{#/blank#} 的雄蝇交配；

第二步：观察并统计后代的表现型．如果子代{#blank#}8{#/blank#} ，则F₂中白眼雌蝇的基因型为aaX^BX^b ．

表1

表2

（1）果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由{#blank#}1{#/blank#}共同调控的．

（2）亲代雌果蝇中{#blank#}2{#/blank#} 在饲喂时一定添加了银盐．

（3）果蝇甲的基因型可能是{#blank#}3{#/blank#} ，下表为确定其基因型的实验设计思路，请补充完整：

思路二中，若子代表现型及比例为{#blank#}6{#/blank#} ，则果蝇甲基因型为Bb．

（4）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：

①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上（非B、b基因所在染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；

②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F₁ ， F₁中黄色：褐色：深褐色比例为{#blank#}7{#/blank#} ；③为确定基因T所在染色体，选出F₁中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为{#blank#}8{#/blank#} ；若基因T位于X染色体上，则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类数分别是{#blank#}9{#/blank#} ．