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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市拱墅区文晖中学2020-2021学年九年级上学期科学1月份月考试卷

在探究“家用电器”的综合实践活动中，小金与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如下表所示的有关数据。

观察对象	有关活动与相关记录
观察电水壶铭牌	额定电压：220V额定功率：800W容量：2L
观察电能表铭牌	有关参数：220V 10A 1200r/（kW•h）
在电水壶对水加热时观察电能表	关闭家里其它用电器，只将电水壶接入电路，观察电能表，表盘在2min内转了30r。
测量电水壶中水的温度	壶中装水量：1.5kg通电前温度：30℃通电2min后温度：44℃

根据表中的记录，请解答下面的问题。

（1）、求通电2min壶中的水吸收的热量。[c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]

（2）、求2min内电水壶消耗的电能和实际功率。

（3）、求该电水壶在此次烧水过程中的加热效率。

举一反三

某家用饮水机（见图）通过电热使水加热到95℃时，饮水机从加热状态自动切换到保温状态，如水温降到85℃时，则重新加热，使水温重新上升到95℃。如此反复，使水温始终维持在一定范围内。根据饮水机工作过程，

请你回答以下问题：

如图所示，该玩具叫做爱情温度计。这是一种装有乙醚液体的玻璃瓶，瓶子分上下两部分，中间由一段弧形玻璃细管连接。把热的手捂在下面装有液体的部位时，液体会顺着瓶子里的玻璃细管喷涌向上，沸腾起来。松开手，液体就会流回底部。

某品牌酸奶机的部件如图甲所示，工作电路如图乙所示，其中R₁与R₂为电热丝。接入电路，启动工作即为闭合开关S₁ ，进入加热状态，此时的功率为20W；当温度达到42℃时，温控开关S₂自动断开，功率减小到4W，此后设备达到热平衡，温度保持42℃不变（不考虑温度对电阻的影响）。

小乐利用此酸奶机按如下方式制取酸奶：①将酸奶机的不锈钢内胆放在开水中煮5分钟；

②将新鲜纯牛奶倒入酸奶机，然后加入适量酸奶；

③盖上酸奶机的顶盖，让内部处于密封状态，打开电源开关。

学习了电学知识后，某科学兴趣小组开展制作“电热水壶”的项目化学习。

【项目任务】制作一款电热水壶。经过小组同学讨论后确定电热水壶的要求如下：容积：1L；功能：①加热，②保温；性能：能在7分钟内将1L水从20℃加热到100℃（不计热量损失）。

【方案设计】为实现上述功能，同学们利用两个不同阻值的电阻（R₁<R₂）进行设计，其中方案一如图所示。利用方案一中的器材，请将方案二的电路补充完整。

【器材选择】若该壶是按照万案一设计的，根据项目任务中的性能要求，选择的加热电阻阻值最大为多少欧姆？[C_水=4.2×10³J/（kg℃）]

【方案反思】有同学认为电器设计还应考虑使用安全，请你从安全角度提出一条设计建议：{#blank#}1{#/blank#}。

【项目制作】……．

在科技节活动中，小金要设计一个可调节的电暖手宝。现有电压为10伏的学生电源、2个10欧姆的发热电阻、开关、导线若干。

某滚桶洗衣机自带加热功能，其洗衣过程分“加热水”、“保温洗涤”“脱水”三种状态，如图是其简化电路图₁、R₂的阻值分别为24.2Ω和242Ω。

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