十九世纪中后期以来中国百年现代化（近代化）的历程，对当代中国的现代化建设提供了许多的经验教训和宝贵的精神财富。

阅读材料，回答问题。

材料一  十九世纪中后期以来，当中国人为了实现中华民族的富强而努力时，现代化运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式，根据当时人们主观上的理解，运用自己可以拥有的政治资源与经济条件，来不断接近这一历史性目标。

材料二  中国的现代化大体上可以概括为以下六次政治选择：第一次是清王朝的开明专制化运动，这一运动开始于洋务运动，经过戊戌变法……。第二次从1911年到1913年，以孙中山为代表的早期议会制模式。第三次是1914年到1928年，以袁世凯和北洋军事强人为代表的军事强人型的新权威主义模式。 第四次是1928年到1949年国民党的国家主义的权威主义模式。第五次是1949年到1976年毛泽东的计划经济现代化模式。第六次是1978年到现在的邓小平新政模式。

——上述材料均摘编自萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》 

材料一  春秋战国时期,鲁国尚儒学,是儒学的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……——邹逸麟《中国历史地理概述》

材料二  师夷长技以制夷。——魏源

世道必进,后胜于今;物竞天择,适者生存。——严复《天演论》

驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。——同盟会纲领

“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权(民主)并重。”——陈独秀《敬告青年》

材料三 

材料四  要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策,关键是坚持“一个中心、两个基本点”。不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。基本路线要管一百年,动摇不得。

——1992年邓小平南方谈话

材料一   中英之间，为什么会爆发这场战争？它将会造成什么样的后果呢？也许，英国议会在1840年4月的3太难辩论，考验帮助后人考查战争的根源。关于是否对中国开战，看起来似乎是与两种植物有关的贸易引起的。

——《复兴之路》解说词

材料二   吴玉章在回忆录中沉痛地写道：“这真是空前未有的亡国条约！它使全中国都为之震动。从前中国还只是被西方大国打败，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”

——《吴玉章回忆录》

材料三   1840年以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，时至1949年新中国成立，短短109年的时间，帝国主义用坚船利炮强加给中华民族的不平等条约，达到了1100多个。可谓民不聊生，山河破碎，为图国家富强、为求民族振兴、为谋人民幸福，不屈不挠的中华民族苦苦追寻。但历经艰难。英雄的中国人民在苦难和屈辱中奋起抗争；豪杰的仁人志士在曲折和磨难中苦苦探索……中华历经磨难而不亡，就在于这个民族精神脊梁没有垮。

——摘编自《实现中华民族伟大复兴中国梦》

材料   19世纪“西学东渐”发展阶段   

①《北洋水师》     ②《我的1919》       ③《火烧圆明园》            ④ 《走向共和》