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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省牡丹江市穆棱一中2019-2020学年高二上学期生物期末考试试卷

下图为某校学生所建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:

(1)、图中①表示,⑤表示
(2)、种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、等,其数学模型:Nt=N0λt中,λ值与增长率的关系是增长率=
(3)、利用方法⑦调查田鼠的种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(4)、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的,从而降低该种群的种群密度。
(5)、为了验证种群数量的“S”型增长,小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。该实验小明重复了三次,目的是
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