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题型:语言文字运用 题类:常考题 难易度:普通

江苏省高邮市2020-2021学年高一上学期语文期中试卷

阅读下面的文字,完成下面小题。

“格物”作为《大学》“八目”之基石,关于它的真正含义,一直       , 正如明末刘宗周所说:“格物之说,古今聚讼有七十二家”。各家对格物的不同解释,分歧落在了“格”字上,而对“格”的解说       。既有不假思索的因因相袭,又有       的过度引申,正所谓       、真伪难辨。简而言之,“格”的基本意义可表述为树枝、支系、树上各枝集成的形态和体系。从“格”的基本含义可以获得这样的意象:一是各枝同源,它们共存于一木,都出自同一树干、树根;二是各枝不同,或粗或细,或长或短,或高或低,或近或远,或正或斜,或直或曲,或长或幼,或枯或荣;三是各枝相关,分叉处彼此连理,风起时竞相招摇;四是生长之态,树木及其各枝都不是静止的,而都是在生长、运动、变化、发展中。结合“格”所含意象,“格物”可以理解为将世间万物统视为一个树状结构上不同的分枝,观察和分析各种物类的性状差异,把握物属之间相互关系,确认各物所在的大枝、中枝、小枝、大格、中格、小格、末格,摸索不同物性的变化规律。

(1)、依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(   )
A、众说纷纭     形形色色     牵强附会     鱼目混珠 B、莫衷一是     形形色色     穿凿附会     鱼龙混杂 C、众说纷纭     林林总总     穿凿附会     鱼龙混杂 D、莫衷一是     林林总总     牵强附会     鱼目混珠
(2)、文中画横线的句子语序最恰当的一项是(   )
A、观察和分析各种物类的性状差异,把握物属之间相互关系,确认各物所在的大枝、中枝、小枝、大格、中格、小格、末格,摸索不同物性的变化规律。 B、摸索不同物性的变化规律,确认各物所在的大枝、中枝、小枝、大格、中格、小格、末格,观察和分析各种物类的性状差异,把握物属之间相互关系。 C、观察和分析各种物类的性状差异,摸索不同物性的变化规律,把握物属之间相互关系,确认各物所在的大枝、中枝、小枝、大格、中格、小格、末格。 D、确认各物所在的大枝、中枝、小枝、大格、中格、小格、末格,观察和分析各种物类的性状差异,摸索不同物性的变化规律,把握物属之间相互关系。
举一反三
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