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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省温州市苍南县2020-2021学年八年级上学期科学期中教学诊断测试试卷

为探究纸飞机飞行升力与飞机形状的关系,某同学将质量相同的纸张叠成不同形状的纸飞机(如图甲)。按图乙方式进行如下实验:闭合电风扇开关,以不同的风速,正面对着模型吹风,记录升力测力计的读数,重复5次实验,计算升力平均值,数据如表一所示。

表一:不同风速时升力测力计的平均示数

实验组别

形状

不同风速时升力测力计的平均示数(N)

2m/s

4m/s

6m/s

8m/s

12m/s

中翅膀

0.5

0.8

1.2

1.2

1.8

平头

0.3

0.6

0.8

1.1

1.3

尖头

0.2

0.4

0.6

0.9

1.1

波浪

0.9

1.5

2.1

2.8

3.4

(1)、本实验是通过如何操作电风扇模拟飞机不同的飞行速度?
(2)、从实验可知,在风速相同时,四种形状中,波浪形状飞机模型受到升力最大。其原因最有可能是该形状飞机模型的    
A、下表面气体流速与上表面气体流速的差最大 B、上表面气体流速与 下表面气体流速的差最大 C、上表面气体流速与下表面气体流速刚好相等
(3)、为了继续探究飞机飞行升力与机翼波浪厚度的关系,小明用若干质量相同,机翼厚度不同的机翼模型,在风速都为8m/s时,如图丙重复实验,数据如表二所示。在表二研究结果的基础上,要进一步准确测得最大平均升力,应该如何设置机翼厚度进行实验?

表二:升力与机翼模型厚度之间的关系

机翼厚度/cm

10

30

50

70

平均升力大小/N

1.8

3.6

4.5

3.3

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