题型:名著导读 题类:常考题 难易度:普通
【wjx】广东省深圳市2020-2021年九年级上学期语文期中适应性统考试卷
阅读现代诗歌的方法有:①注意诗歌的表现形式。②品味诗歌的语言。③把握诗歌的意象。④体味诗歌的情感。
[读·有例]
《艾青诗选》阅读卡(示例)
篇目 |
《我爱这土地》 |
注意诗歌的表现形式 |
形式多样,无韵脚。 |
品味诗歌的语言 |
“嘶哑”,写出一只历经磨难的鸟用整个生命在歌唱和抗争。 |
把握诗歌的意象 |
“土地”象征着伤痕累累的祖国, “河流”象征着郁结在人们心中的悲愤。 |
体味诗歌的情感 |
“常含泪水”“爱得深沉”抒发了作者对祖国最真挚的爱。 |
[读·有成]
太阳
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来....
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
于是我的心胸
被火焰之手撕开
陈腐的灵魂
搁弃在河畔
我乃有对于人类再生之确信
一九三七年春
《太阳》阅读卡
篇目 |
《太阳》 |
注意诗歌的表现形式 |
形式多样,用排比。 |
品味诗歌的语言 |
①(可从修辞、句式、词语等角度赏析。) |
把握诗歌的意象 |
② |
体味诗歌的情感 |
对光明的赞颂,对希望的追求。 |
阅读诗歌,结合示例完成阅读卡。
①
②
A.《傅雷家书》
B.《红星照耀中国》
C.《钢铁是怎样炼成的》
D.《平凡的世界》
阅读名著,我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引,请仿照示例完成下列题目。
作品 |
人物简介(100字以内) |
人物 |
《创业史》 |
他是一个社会转型时期老一代农民的典型:一方面他善良、勤劳,希望依靠自己的双手勤劳致富;另一方面他又狭隘、守旧,倾向于个人发家致富,曾自发地反对集体事业。 |
① |
② |
他是一个游走在光明与黑暗之间的双面间谍:一方面他孤僻、刻薄,泄露凤凰社的行动信息,伤害霍格沃兹的师生;另一方面他又深情、坚忍,承受各种误会,冒着生命危险,守护深爱之人的孩子。 |
西弗勒斯·斯内普 |
《海底两万里》 |
③ |
尼摩船长 |
试题篮