某同学发现上个月用过氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们做了探究，

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年云南省中考化学模拟试卷

（1）、【提出猜想】猜想①：没有变质；

猜想②：；

猜想③：完全变质；

（2）、【方案讨论】为了验证猜想②或猜想③，甲、乙、丙分别提出了如下方案：

甲：向溶液中滴加酚酞，酚酞变红，则猜想③成立，否则猜想②成立．同学们认为此方案不合理，理由是：；

乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）₂溶液，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们认为此方案不合理，理由是：；

丙：先向溶液中滴加足量的BaCl₂溶液，再滴入酚酞，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们通过分析认为此方案合理．

（3）、【实验验证】

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量待测液于试管中，向其中滴加稀盐酸	有气泡产生	猜想不成立
取少量待测液于试管中，向其中滴加足量的BaCl₂溶液，静置，向上层清液中加入酚酞	有	猜想成立

（4）、【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要保存．

举一反三

（提出问题）刺激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氢；猜想3.可能是氨气

大家讨论后认为猜想3不合理，依据是{#blank#}1{#/blank#}.

（查阅资料）SO₂和CO₂的化学性质相似都能使澄清石灰水变浑浊，写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式{#blank#}2{#/blank#}；

（实验探究）如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到{#blank#}3{#/blank#}，他认为猜想2正确.

（评价与改进）小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确.

实验操作	实验现象
如图所示，将产生的气体{#blank#}4{#/blank#}	无明显现象

为进一步证明结论正确，他们又将该气体通入{#blank#}5{#/blank#}溶液中，观察到了预期的白色沉淀.

（结论）加热氯化钠和硫酸的混合物溶液得到的气体是氯化氢.

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