如图2—3—4所示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答：

(1)写出下列标号所代表的结构的名称：

    ①{#blank#}1{#/blank#} ；②{#blank#}2{#/blank#} 。

(2)试说明分裂前后，细胞内②的数目是否有变化?这对细胞的生活有什么意义?{#blank#}3{#/blank#} 。

细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么变化？（  ）

实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见下表：(表中的增殖代数即细胞分裂的次数)

实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。

实验三：将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。

实验可以得出的结论是

实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而{#blank#}1{#/blank#} (填“减弱”或“增强”)。

实验二：一般来说， {#blank#}2{#/blank#} 的物种，体细胞分裂的最高次数越高。

实验三：细胞结构中的{#blank#}3{#/blank#}是决定细胞衰老的重要因素。