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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年辽宁省营口市老边区柳树中学中考化学模拟试卷

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)、保持水的化学性质的最小微粒是(用化学用语答)
(2)、自来水生产过程中,除去水中不溶性杂质可采用的方法是,活性炭的作用是
(3)、常见的几种净水方法中,净化程度最高的操作是
(4)、“水”在化学实验中的作用不可小视.

请回答:实验A中水的作用是;实验B中水的作用是,写出该反应的化学方程式;实验C中的水除提供热量外,还起到了作用.

(5)、下列关于生理盐水的说法中,不正确的是       (填字母).
A、生理盐水的溶剂是水 B、各部分一样咸体现了溶液具有均一性的特征 C、饮用生理盐水可以为人体补充无机盐 D、氯化钠分子是保持氯化钠化学性质的最小微粒
(6)、在细菌作用下,可以用氨气处理含有甲醇(CH3OH)的工业废水,有关反应的化学方程式为

5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O,则X的化学式为

举一反三

某同学设计了如图所示的实验装置,探究“分子的基本性质”,请回答下列问题:

【查阅资料】碱性溶液能使酚酞试液变红,而氨水呈碱性。

【实验方案一】如图I。

(1)观察到的实验现象是{#blank#}1{#/blank#};这一现象用分子的观点解释为:{#blank#}2{#/blank#}。

【实验改进】老师对图I所示的装置进行了改进(如图II所示),并进行了以下操作:

①取一条滤纸,在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液;

②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;

③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

【分析讨论】

(2)观实验过程中若发现滤纸条没有变红而脱脂棉变红,导致这种现象产生的错误操作可能是:{#blank#}3{#/blank#}。

【拓展延伸】同学们经过讨论后认为,图I、图II所示装置虽能证明分子的基本性质,但不能证明影响分子基本性质的因素,于是又设计了如图III所示的装置。

【实验改进】

(3)在A、D两试管中分别加入等量的少许浓氨水,B、C两试管中加入等量的少许无色酚酞溶液,立即用带导管的橡皮塞按图III连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察。分析讨论:按照图III所示的装置进行操作,观察到的现象是{#blank#}4{#/blank#},该现象得出的结论是{#blank#}5{#/blank#}。

【实验反思】

(4)氨气溶于水可制得氨水,而氨气的一种合成方法如图所示,在化学反应中,没有发生改变的粒子是{#blank#}6{#/blank#}(填粒子名称);从分子角度分析氨气和氢气化学性质不同的原因是{#blank#}7{#/blank#}。

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