（1）请将图中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电压表示数变大，且导线不允许交叉；{#blank#}1{#/blank#}

（2）实验前，电压表指针在零刻度线左侧，原因是 {#blank#}2{#/blank#}。将问题解决后，小明通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的电流和对应的电压值，并记录在如表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次实验的数据是错误的。出错的是第 {#blank#}3{#/blank#}次；

（3）小明接着用该装置探究电流与电阻的关系，控制电压表的示数为2.5V保持不变，可供选择的定值电阻为4Ω、5Ω、6Ω、10Ω、30Ω、40Ω。他不能选用的定值电阻是 {#blank#}4{#/blank#}；

（4）若小明选用10Ω的定值电阻来探究“电流与电压的关系”，电路、电源电压和滑动变阻器的规格均不变。电流表与电压表的量程分别为“0~0.6A和0~3V，在不损坏电路元件的情况下，电路消耗的最大电功率为 {#blank#}5{#/blank#}W。

（1）如图甲、乙、丙所示的实验电路图中，正确的是图{#blank#}1{#/blank#}，若按图丙所示电路图连接好电路后，闭合开关可观察到电流表的指针{#blank#}2{#/blank#}（选填“向右”、“向左”或“几乎不”）偏转；

（2）正确连接电路后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丁所示。当取下10Ω的定值电阻，换接上20Ω的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压为{#blank#}3{#/blank#}V不变，闭合开关，应将滑动变阻器的阻值相对于上次的阻值调{#blank#}4{#/blank#}（选填“大”或“小”）。

（3）由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成{#blank#}5{#/blank#}（选填“正比”或“反比”）。

（4）根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器可能是{#blank#}6{#/blank#}（选填“A”或“B”）。

A. “10Ω 1A”                    B. “20Ω 0.5A”

（5）小丽同学在完成实验后，想知道标记模糊的定值电阻R_x的阻值（老师告知其阻值大于20Ω）。小开经过思考，设计了如图戊的电路图，其中R₀为电阻箱，电源改为电压为10V的旧干电池组，电流表和滑动变阻器没有变化。具体操作如下：

①按电路图连接电路，电流表选择合适的量程。闭合开关S和S₁ ， 移动滑片到某一适当位置，读出电流表示数为0.4A；

②断开S₁ ， 闭合S，S₂ ， 调节电阻箱R₀的阻值，直到电流表示数为{#blank#}7{#/blank#}A，读出电阻箱的阻值为R₁ ， 则R_x={#blank#}8{#/blank#}。