- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

湖北省鄂东南省级示范高中2020-2021学年高一上学期物理期中联考试卷

某同学做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的实验，他采用如图甲所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个砝码盘，在盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。根据实验所测数据作出砝码盘中砝码重力F与弹簧形变量x的关系图像，如图乙所示。（ $\text{[math]}$ ）

（1）、由图乙可得该弹簧的劲度系数 $\text{[math]}$ N/m；砝码盘的质量为kg。（结果保留两位有效数字）

（2）、实验中未考虑砝码盘的质量，那么弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。

举一反三

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，分别使用两条不同的轻质弹簧a和b做实验，得到了弹力F与弹簧长度l关系的图象，如图1所示．由图可知：弹簧a的原长比弹簧b的原长{#blank#}1{#/blank#}（选填“长”或“短”）．弹簧a的劲度系数比弹簧b的劲度系数{#blank#}2{#/blank#}（选填“大”或“小’’）．

在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是（）

某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验．他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据如下表：（重力加速度g取9.8m/s²）

砝码质量m/10² g	0	1.00	2.00	3.00	4.00	5.00	6.00	7.00
标尺刻度x/10^﹣2 m	15.0	19.0	23.0	27.0	31.0	35.0	42.0	54.0

小明同学在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时，安装好如图所示的实验装置：让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂一个钩码，静止时弹簧长度为l₁ ，根据此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1mm）上位置的放大图，可读出弹簧的长度l₁={#blank#}1{#/blank#}cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l₂、l₃、l₄、l₅.实验中，当挂3个钩码时，弹簧长度为24.95cm。已知每个钩码质量是50g，当地重力加速度g=9.80m/s² ，据此小明计算出弹簧的劲度系数为{#blank#}2{#/blank#}N/m（结果保留三位有效数字）。小红同学发现小明的计算结果与弹簧的标称值相差较大，请你帮助小红提出更合理的数据处理方案：{#blank#}3{#/blank#}

在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码依次挂在竖直悬挂的弹簧下端，进行了相关的测量。根据所测数据，他们利用描点法作出了所挂钩码的总重力G与弹簧长度L的关系图像（如图）。请根据图像回答以下问题：

一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验。

（1）甲采用如图a所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力，实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量 $\text{[math]}$ 变化的图像如图b所示。（重力加速度 $\text{[math]}$ ）

①利用图b中图像，可求得该弹簧的劲度系数为{#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

②利用图b中图像，可求得小盘的质量为{#blank#}2{#/blank#} kg，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实值相比{#blank#}3{#/blank#}（选填“偏大”“偏小”或“相同”）。

（2）为了制作一个弹簧测力计，乙同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图c所示的图像，为了制作一个量程较大的弹簧测力计，应选弹簧{#blank#}4{#/blank#}（填“A”或“B”）；为了制作一个精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧{#blank#}5{#/blank#}（填“A”或“B”）。

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